بدء تطبيق مناهج مطورة في الرياضيات والبرمجة بالمدارس المصرية اليابانية 2025

شارك الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في ورشة عمل موسعة مع شركة "سبريكس" اليابانية بالعاصمة طوكيو، وذلك في إطار التعاون المشترك لتطوير المناهج الدراسية بمادتي الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، وتطبيقها في المدارس المصرية اليابانية.

وخلال الورشة، تسلم الوزير النسخة الأولى من كتاب الرياضيات للصف الأول الابتدائي، الذي أعدته الشركة اليابانية وفق منهجية علمية متطورة تستهدف تعزيز الفهم وتنمية التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، وأعرب الوزير عن تقديره لشركة "سبريكس" على التعاون المثمر، مؤكداً أن إدخال مناهج جديدة يمثل نقلة نوعية في بناء قدرات الطلاب بما يتماشى مع متطلبات العصر.

ويعتمد كتاب الرياضيات الجديد على الأسلوب الياباني الذي يتصدر التقييمات العالمية، حيث يقوم على معالجة المفاهيم الأساسية بطريقة عرضية بدلاً من النهج الرأسي التقليدي، بما يمنح الطلاب فهماً أعمق، كما يرتكز المنهج على أربع خطوات رئيسية: الشرح المبسط، التحضير، التجربة، التدريب، وهو ما يعزز من ترسيخ المعلومات وتنمية مهارات التطبيق العملي.

وفيما يتعلق بمادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، فقد جرى إعداد المنهج الجديد وفق أحدث المناهج اليابانية، مع التركيز على التطبيق العملي بعد تقديم المعلومة النظرية، وتخصيص مساحة لتعليم البرمجة من خلال برمجة الألعاب الإلكترونية، وصولاً إلى أساسيات الذكاء الاصطناعي، المقرر تدريسه بالمدارس المصرية اليابانية بدءاً من العام الدراسي 2025/2026.

ومن جانبه، أكد السيد تسوني إيشي، رئيس شركة "سبريكس"، أن تقديم النسخة الأولى من كتاب الرياضيات يمثل بداية لشراكة ممتدة تهدف لدعم مسيرة التعليم في مصر، معرباً عن تطلعه لمزيد من التعاون في إدخال أنشطة تعليمية مبتكرة تخدم الطلاب.

وشهدت ورشة العمل أيضاً مناقشات حول تعزيز التعاون مع المدارس المصرية اليابانية، وتفعيل أنشطة رياضيات خاصة لمعالجة جوانب الضعف، على أن يبدأ التطبيق الفعلي لهذه البرامج مع بداية العام الدراسي الجديد.

ويؤكد خبراء التعليم أن هذا التعاون يعكس حرص الدولة المصرية على تحديث مناهجها بما يتماشى مع النظم العالمية، وإعداد جيل قادر على التعامل مع تحديات التكنولوجيا والعلوم الحديثة.